quarta-feira, 22 janeiro, 2025
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Natal Encantado leva solidariedade e magia às crianças da comunidade escolar

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A Escola Estadual de Tempo Integral Portal da Amazônia localizada no município de Apiacás no ano de 2024 realizou vários projetos inovadores, e nessa semana realizou um projeto inovador e emocionante, transformando o fim de ano em um momento de solidariedade e encanto. Professores e servidores uniram esforços para realizar o projeto “Natal Encantado”, uma ação realizada através da disciplina de Projeto de Corresponsabilidade Social que mobilizou toda a comunidade escolar.

O projeto, liderado pelos professores Angélica, Cleidinir, Hércules e Sandra, juntamente com a equipe psicossocial da escola Gislene, Jéssica e Nilda contou com a participação ativa dos servidores da escola, que generosamente doaram brinquedos. Esses presentes foram entregues aos irmãozinhos dos alunos de até 8 anos de idade (foram entregues mais de 70 brinquedos), garantindo que o espírito natalino chegue também às famílias dos estudantes.

Um pilar essencial para o sucesso do projeto foi o trabalho da equipe psicossocial da escola, composta pela pedagoga Nilda, pela psicóloga Jéssica e pela assistente social Gislene. Essas profissionais desempenharam um papel crucial ao identificar as necessidades das famílias e garantir que a distribuição fosse feita com sensibilidade e justiça. “Nosso trabalho foi conectar o projeto às realidades vividas pelas famílias. Cada brinquedo entregue representa acolhimento e cuidado, valores que buscamos promover em todas as nossas ações”, enfatizou a psicóloga Jéssica.

A entrega dos brinquedos ocorreu na terça, dia 10/12/2024, e promete levar não apenas alegria, mas também uma mensagem de cuidado e união. “Nosso maior desejo é que cada criança e sua família vejam a escola como muito mais do que um espaço de aprendizado formal. Aqui, o conhecimento se mistura ao acolhimento, e os laços de comunidade se tornam mais fortes. Queremos que a escola seja um lugar onde, além de livros e aulas, as pessoas encontrem apoio, empatia e a certeza de que fazem parte de algo maior e seguro. Ao cultivar valores como empatia, solidariedade e amor ao próximo, buscamos inspirar corações, mostrando que a união pode transformar vidas e construir um futuro mais justo e cheio de esperança.”, destaca a professora Angélica.

Para os organizadores, o projeto reforça a importância da disciplina de projeto corresponsabilidade social, estimulando o envolvimento de todos no fortalecimento da comunidade. “Cada brinquedo doado carrega o carinho e o desejo de fazer o Natal dessas crianças mais especial. É uma forma de retribuir à comunidade e estreitar os laços entre a escola e as famílias”, afirma o professor Hércules.

O “Natal Encantado” já está colhendo frutos, com muitos sorrisos e momentos de emoção que ficarão marcados na memória de todos os envolvidos. Para as professoras Cleidinir e Sandra, o projeto também é uma oportunidade de ensinar às crianças o valor da partilha e da empatia, princípios fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e fraterna.

O coordenador da escola, Fernando, ressalta que o projeto é um exemplo de como o trabalho em equipe faz a diferença: “Essa iniciativa mostra a força da união entre servidores, professores e comunidade. É gratificante ver o impacto positivo que ações como essa têm na vida das crianças e suas famílias. Estamos orgulhosos de fazer parte dessa transformação.”

Já o diretor, Ávilo Rodrigo, reforça o compromisso da escola com projetos de impacto social: “O Natal Encantado representa o nosso compromisso em sermos mais do que um espaço de ensino. Queremos ser um ponto de apoio e inspiração para a nossa comunidade, mostrando que, juntos, podemos construir um futuro melhor para todos.”

Com iniciativas como esta, a Escola Estadual Portal da Amazônia demonstra o poder transformador da educação e da solidariedade. O projeto “Natal Encantado” é um exemplo inspirador de como pequenas ações podem gerar grandes impactos na vida de muitas famílias.

Que o Espírito de Natal continue a inspirar outros projetos como este, reafirmando a escola como um espaço de acolhimento, esperança e transformação.

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